Siebente Be-Stunde, am 7. November 2012

Thema: Naturstudium (5)

 

Heute habe ich auf Fr. Prof. Hauners Rat meinem Naturstudium noch einen Schatten hinzugefügt, um die 3D-Wirkung meiner Zeichung zu verstärken. Da das Licht von der linken, unteren Ecke kommt, habe ich mit Bleistift ganz leicht den Werkzeugen an der richtigen Stelle einen Schatten gegeben. Am Ende der Stunde habe ich - so wie alle anderen auch - mein Naturstudium zur Benotung abgegeben:

Sechste Be-Stunde, am 24. Oktober 2012

Hausübung: Analytischer Kubismus

Gemeinsam mit Georges Braque entwickelt Pablo Picasso die Stilrichtung des Analytischen Kubismus.

Als Analytischer Kubismus wird die auf den Frühkubismus folgende Stilphase bezeichnet, die zwischen 1910 und 1912 anzusiedeln ist. Im Vordergrund steht die Zersplitterung in Einzelfragmente.

Die Form der dargestellten Objekte verliert ihren festen Umriss und es werden vielfältige Aussichten des abzubildenden Gegenstandes zeitgleich dargestellt (kein fixer Betrachterstandpunkt!) d. h. der Gegenstand wird aus ein oder mehreren wesentlichen Anscihten dargestellt, die perspektivisch nicht miteinander vereinbar sind.

Die Farbskala ist auf Grau-, Ocker- und Blautöne in Kombination mit weißen oder schwarzen Linien reduziert. Die Pinselspuren sind oft grob und die Künstler neigen zum Abstrakten.

Die wichtigsten Vertreter des Analytischen Kubismus sind Pablo Picasso, Georges Braque, Juan Gris und Fernand Léger.

Beispiele:

Pablo Picasso: Bildnis des Kunsthändlers Ambroise Vollard (1909/10)

 

George Braque: Violine und Krug (1910)

 

Fernand Léger: Contraste de Formes (1913)

 

 

Juan Gris: Stillleben mit Karaffe (1912)

Der Analytische Kubismus endet um 1912 mit seinem Übergang in den "Synthetischen Kubismus".

Quellen:
http://www.kettererkunst.de/lexikon/analytischer-kubismus.shtml
http://de.wikipedia.org/wiki/Kubismus#Analytischer_Kubismus
http://www.gymnasiumseelow.de/unterricht/faecher/ku/sek2/kubismus.html
http://www.spanien-bilder.com/spanische_geschichte/pablo-picasso/pablo-picasso-kubismus.php



Thema: Naturstudium (4)


Heute habe ich mein Naturstudium fertig mit Buntstiften schattiert. Auch die von mir bis zu dieser Stunde weiß (durch die Schatteneffekte hervorgerufen) gelassenen Flächen der Werkzeugbilder habe ich auf Fr. Prof. Hauners Rat mit einer leichten Schattierung versehen.

Sechste Be-Stunde, am 17. Oktober 2012, und Supplierstunde, am 18. Oktober 2012

Thema: Naturstudium (3)

Nach diesen Zeichenstunden habe ich bereits den Großteil meiner Arbeit farbig schattiert; mir fehlen nur noch wenige Objekte (z. B. der Hammerkopf), die ich mir für kommende Stunde nächste Woche aufgehoben habe:

Fünfte Be-Stunde, am 10. Oktober 2012

Thema: Naturstudium (2)

Heute habe ich mit Bleistift noch wichtige Details und Einzelheiten der drei Werkzeuge in meinem Naturstudium ausgebessert. Fr. Prof. Hauner hat mir zudem geholfen, dass alle Proportionen in meiner Zeichnung stimmen.
Darüber hinaus ist es sich in dieser Zeichenstunde noch ausgegangen, mit der Buntstift-Schattierung (nur mit hellen Farben wie Weiß, Ocker, Hellbraun, etc.) zu beginnen. Ich habe mich dafür entschieden, dass das Licht in meinem Naturstudium von der linken, oberen Ecke kommt.

Ob der Bleistiftentwurf nach der Buntstift-Schattierung noch bei meinem Naturstudium sichtbar sein wird, möchte sich Fr. Prof. Hauner erst am Ende der Schattierung überlegen.

Vierte Be-Stunde, am 3. Oktober 2012

Thema: Naturstudium (1)

Heute haben wir mit unserem neuen Thema begonnen: mit dem Naturstudium. Jeder von uns durfte sich dazu drei Werkzeuge aussuchen. Anschließend haben wir diese dann so positioniert, wie sie jeder von uns abzeichnen möchte (siehe Bild).

 

 



Wichtig dabei ist, dass ein möglichst interessantes Bild mit einigen Überschneidungen dabei entsteht. Danach habe ich mich gleich ans Werk gemacht & einen ersten Bleistiftentwurf in 3D von diesen Werkzeugen gemacht:

 

 

Währenddessen hat uns unsere Zeichenlehrerin folgende Bücher vorgestellt und kurz näher erklärt: